"Jugando, jugando, vamos creando"

Responsables del Proyecto:
Mtra. Marcela Nongoy (Inicial 5 años)
Mtra. Valeria Hernández (Primer Año)
Escuela N° 44 “Pilar de Herrera de Arteaga”
Ismael Cortinas- Flores
2008

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA:

Esta experiencia de coordinación entre Inicial 5 y Primer Año pretende en su desarrollo, integrar ambas clases en propuestas que tienen un marco teórico común, lo que permite facilitar a los alumnos un abordaje exitoso en lo que se refiere a la conceptualización de la numeración.A través de propuestas lúdicas, se motivará a los alumnos a vivenciar el mundo de los números desde su construcción.

SITUACIÓN QUE DA ORIGEN A LA PROPUESTA:

La propuesta surge de un intercambio entre las maestras, quienes vieron la necesidad de realizar acuerdos en lo que se refiere al enfoque que se le da a la numeración en los primeros años escolares.

OBJETIVOS:

Reconocer y considerar los números como memoria de cantidad (aspecto cardinal) y de posición (aspecto ordinal).
Dominar el poder de anticipación de los números (para cálculos, operar).
Abordar situaciones aditivas.
Proponer situaciones de conteos, sobreconteos, retroconteos, que permitan ir incorporando la noción de números.
Abordar desde lo lúdico todos los aspectos que encierra la numeración.
Promover un vínculo con la familia, para intercambiar puntos de vista y transitar un mismo camino en lo que a este tema se refiere.

POBLACIÓN BENEFICIARIA DEL PROYECTO:

Alumnos de Inicial 5 años
Alumnos de Primer Año
Padres
Maestras

ACTIVIDADES TENTATIVAS:

· Realizar charlas con temas didácticos para informar a las familias sobre el enfoque que le daremos a la matemática.
· Realizar talleres con padres para crear juegos matemáticos.
· Actividades coordinadas entre Inicial 5 y Primer Año.
· Confección de materiales y folletos informativos para comunicarse con la familia.
· ·Investigar acerca de los diferentes juegos matemáticos que existen en el mundo.
· Confección de un libro de juegos creados por las familias.
· Armar un sector de juegos matemáticos común entre Inicial 5 y Primer Año.
· Confeccionar juegos:
- de mesa
- de recorrido